幼儿手指游戏大全_幼儿手指游戏大全视频

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       最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“幼儿手指游戏大全”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

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2.幼儿小班手指游戏教案_托班手指游戏教案大全

3.手指游戏

4.谁能教我一些带动作的小班幼儿的手指游戏，谢谢了，最好有动作。

5.幼儿园活动教案：手指游戏大集合

6.幼儿园教案手指游戏

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       幼儿园课前课后小游戏，99%的幼师都在用

       一、课前游戏

       1. 小手小手拍一拍，小手小手转一转，小手小手扭一扭小手小手爬一爬，小手小手不见了。

       2.拍拍小手点点头，拍拍小手跺跺脚，拍拍小手扭扭腰拍拍小手坐坐好。

       3.食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫，叽叽叽;食指拇指分开做把手枪玩玩，啪啪啪，食指中指碰碰，做把剪刀玩玩，嚓嚓嚓;五个指头捏拢，做把榔头敲敲，咚咚咚。

       4.丁丁捶捶小白兔，丁丁捶捶小猴子，丁丁捶捶小猫咪丁丁捶捶小蝴蝶。

       5. 小猫小猫，喵喵喵;小狗小狗，汪汪汪;小兔小兔，跳跳跳，小金鱼儿，背着手儿吐泡泡。

       6. 小星星，闪啊闪;小猴子，看啊看;小兔子，跳呀跳;小猫咪，喵喵叫;小青蛙，不见了! 去哪儿了? 藏到后面了!

       7. 石头剪刀布，石头剪刀布，左手是石头，右手是石头胖胖脸，胖胖脸;石头剪刀布，石头剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白兔，小白兔;石头剪刀布，石头剪刀布左手是布，右手是布，小螃蟹，小螃蟹。

       8.小花猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵进，右耳朵冒，你说可笑不可笑，喵·.....

       9.猫儿猫儿，喵喵喵，蹲在地上吃小鱼;猫儿猫儿，咪咪咪，站起身来直直腰;猫儿猫儿，喵喵喵;翘起尾巴摇一摇猫儿猫儿，咪咪咪，别让老鼠偷跑掉。

       10. 一个手指头呀，变成毛毛虫，爬呀爬呀;两个手指头呀变成小白兔呀，蹦呀蹦呀;三个手指头呀，变成小花猫呀,喵···喵···;四个手指头呀，变成小乌龟呀，爬呀爬呀;五个手指头呀，变成花蝴蝶呀;飞呀飞呀，飞到头顶上，飞到肩膀上，飞到屁股上。

       11. 一个手指头，变呀变呀，变成一座山;两个手指头，变呀变呀，变成小 剪刀;三个手指头，变呀变呀，变成小胡须四个手指头，变呀变呀，变成小螃蟹;五个手指头，变呀变呀，变成一朵花。

       12. 点点点，点了眉毛又点眼;点点点，点了耳朵又点嘴:点点点，点了额 头又点脸; 点点点，点了肚子又点腿。

       13. 拍拍我的头呀，拍拍我的肩，拍拍我的小腿，小手放后边。

       14.一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手 指开花

       15.小手小手拍一拍，我把小手握起来，小手小手拍一拍,我把小手伸开;小手小手拍一拍，我把小手举起来;小手小手拍一拍，我把小手藏起来。

       16. 小鸡小鸡，叽叽叽;小鸭小鸭，嘎嘎嘎;小猫小猫，喵喵喵;小狗小狗，汪汪汪;小手小手，放腿上。

       17. 拍拍手，点点头，拍拍屁股，扭一扭，你也扭，我也扭大家一起扭一 扭。

       18. 请你象我这样做，我就象你这样做。

       19. 小手小手拍一拍，前拍拍，后拍拍，左拍拍，右拍拍上拍拍，下拍拍。

       20. 你拍一，我拍一，一个小孩开飞机;你拍二，我拍二,两个小孩梳小辫;你拍三，我拍三，三个小孩去爬山;你拍四，我拍四，四个小孩摘柿子;你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞。

       21.一只小鸡叽叽叽，低下头来吃米粒;一只小鸭嘎嘎嘎，游游泳嘎嘎嘎;两个小象走过来，钩钩鼻子做游戏;一群小鱼游呀游，游到大海妈妈的怀抱里。

       二、课后游戏

       1.<翘翘板> (老师左右手上个拿一张字卡) 说: 翘翘板，翘翘板，看谁翘的高?看谁翘的低?翘的高的就请小朋友大声说出它是谁?翘的低的就请小朋友小声说出他是谁?

       2.<拍手喊停>老师随便说出一个字，手指黑板的卡片或板书，说在 哪儿在哪儿? 手指到该字，就请小朋友拍手喊停。

       3.<谁跳舞>一二三四五，看谁在跳舞。孩子和老师一起念“一二三四五”，然 后，老师再出示一张字卡或手指板书其中的一个字。看谁最先说出在跳舞的名字。

       4.<点豆豆>点点豆豆点点点。老师手指字卡和板书，带着孩子一起念点豆豆 的儿歌，最后老师的手指落在哪个字上面小朋友就大声说出他是谁?

       5.<挑兵挑将>挑兵挑将，挑挑挑。老师手指字卡和板书带着孩子一起念儿 歌，最后老师的手指落在哪个字上面，，小朋友就大声说出挑的是谁?

       6.《猜我是谁>小猫小狗小刺猬，猜猜我是谁? 老师手点字卡和板书，带着孩 子一起念儿歌，最后老师的手落在哪个字上面，小朋友就大声说出他是谁?

       7.<找朋友> 唱找朋友的儿歌，最后让孩子说出找到的是哪个好朋友。然后再 把好朋友送回家。

       8.<谁回家>淅沥沥，哗啦啦，看谁要回家。带着孩子做动作，最后出示字卡 或点到某字，大声说出是谁要回家。

       9.<看谁喵的准>小小手儿变手枪，看谁喵的准。带领孩子做动作，最后出示 字卡或点到某字，大声说出是谁。

       10.<谁不见了>每张字卡下面相对应用粉笔写出和字卡一样的字，请小朋友 闭上眼睛，不准偷看，老师偷偷拿走字卡，请小朋友找找谁不见了，大声说出他的名字。然后将粉笔字也擦掉。

       三、课堂游戏大全

       1、Hitting (敲击游戏) : (1) 单人: 老师先把数张闪卡放地上，请一个小朋友手持锤子，老师带领全班小朋友说出闪卡内容，拿锤子的小朋友敲击正确的卡片内容。

       (2) 双人或多人: 老师把数张闪卡放在地上，请两个或多个小朋友老师准备一把锤子放在参与游戏的小朋友的正前方，老师带领全班小朋友说出闪卡内容，老实说one，two，threego!小朋友一起出发奔向锤子，第一个捡起锤子的敲击正确的卡片并说出闪卡内容的小朋友获胜。

       2、Jumping (跳跃游戏) : 老师手拿数张卡片或实物，问what is this? 最先说出正确内容的小朋友到前面来请他手拿闪卡或实物，站成一排，老师带领全班小朋友说出闪卡或实物内容，相对应的小朋友就要跳一下并说出闪卡或实物内容。

       3、Missing (丢失游戏) : 老师在地上放3-5张闪卡，首先带领小朋友复述几次以便小朋友记住闪卡的内容，老师发出指令close your eyes，小朋友就要立即闭上眼睛，老师迅速藏起一张闪卡，请小朋友睁开眼睛，请小朋友猜哪张不见了?

       4、Walking (走圈游戏) : 老师将数张卡片或实物放在地上，围城圆形，请两个或多个小朋友上来边唱歌边绕着圆圈走，当老师说stop并说出一张闪卡内容或实物，小朋友迅速将卡片或实物拾起来并说出其正确内容，最后谁拾的多谁为胜。

       5、Shooting (射击游戏) : 老师把两张或多张卡片粘在黑板上，老师说出闪卡内容，小朋友手拿吸力球 (或报纸团)击中该卡片。

       6、Catching (抢卡片游戏) :老师把数张卡片放在地上找两个小朋友上来，站在卡片的两边，把手指放头顶做兔子状，老师发口令，说出任何一张张闪卡内容，两个小朋友像兔子一样蹦着去抢闪卡。

       7、Bombing (炸弹游戏) : 老师在黑板上用磁扣粘数张闪卡，老师规定其中一张闪卡是炸弹，当老师领读到这个闪卡时，小朋友不能读要发“P”这个音并做双手交叉状。

       8、Hopping (单腿跳游戏): 老师在地板上横放或者竖放数张闪卡，然后找两个小朋友，在闪卡两边并排站好.

       paper，scissors，stone剪刀石头布，获胜者先掷骰子，骰子上显示数字几这个小朋友就单腿向前跳几下，单腿跳时并读出地板上的闪卡内容。

       9、Passing (传卡片游戏):老师把一张闪卡交到一个小朋友手中，当老师喊ready go时，小朋友开始把卡片传递给下一个小朋友，老师喊stop时，卡片在哪个小朋友手里就算被逮到，要受惩罚。

       10、Touching (触摸游戏):老师把两张或多张闪卡放在教室的不同地方，找多个小朋友上来排成队，老师说ready go时小朋友开始排着队走路，走路时一起说: many littlechildren love to play，touch touch here, touch touchthere，touch touch...老师随变说出一张闪卡内容，小朋友就去触摸那张闪卡，谁先摸到谁胜出。

       11、Hiding (捉迷藏游戏) : 老师找一个小朋友上来蒙上眼睛，藏一张闪卡或实物在教室的任何角落，此小朋友随着其他小朋友的声音高低判断所藏闪卡或实物的准确地点，小朋友声音高就代表离闪卡或实物越近，声音越低说明离闪卡或实物越远。

       12、Turning (转圈游戏) :老师把两张或多张闪卡或实物放在教室的任何位置，找两个或多个小朋友上来原地转圈其他小朋友一起喊: turn around，turn around...老师突然喊stop，小朋友停止转圈，老师说出一张闪卡或实物，小朋友去找，先找到的获胜。

       13、Cheating (骗子游戏) :比如讲到TPR1第一课Standup和Sit down 老师拿出闪卡，如果拿出的是Stand up让小朋友们说Sit down，如果拿出的是Sit down让小朋友们说stand up，也可以玩带有动作的骗子游戏，比如老师说: 起立，小朋友就坐下，老师说坐下小朋友就起立，看谁反应快，犯错的受惩罚。

       14、Changing (换位游戏) :老师把数张闪卡放在一起让小朋友们猜，看谁反应最快就把这个闪卡给这个小朋友直到所有的闪卡发放完毕，然后，随便念出两个闪卡上的内容，拿着这两个闪卡的小朋友就要交换一下座位。

       15、Beanbag (掷沙包游戏)

       16、Big bad wolf (大灰狼游戏) :老师拿数张闪卡，其中夹一张大灰狼的闪卡，让小朋友们起立，老师展示闪卡，读出来的小朋友向前走一步，最后看小朋友快走到自己身边时展示大灰狼的闪卡，小朋友都赶紧跑回自己的座位坐下，在跑回座位之前被抓到的小朋友要受到惩罚。

       17、London bridge (伦敦桥游戏) : 老师找多个小朋友过山洞，并唱: London bridge is falling down，fallingdown，falling down，my fair lady...被抓到的小朋友受惩罚或读出当天所学内容的闪卡。

       18、Bus bus go go go (开公交车游戏) :老师把数张闪卡放教室任何角落，找多个小朋友上来，一个在前面当司机带其他小朋友开车，并说: bus bus go go go，bus busgo go go...go to (闪卡内容) ...司机就把车开到那张闪卡的位置。

       19、Big hand big foot (大手大脚游戏): 老师在黑板中间用磁扣竖着粘数张闪卡，在闪卡的两边分别画上大手和大脚，先让小朋友们按老师的指示读闪卡，突然把手指向大手小朋友们就鼓掌，突然把手指向大脚，小朋友们就跺脚，如果老师把一只手指向大手，另一只手同时指向大脚，小朋友们就鼓掌的同时并跺脚。

幼儿小班手指游戏教案_托班手指游戏教案大全

       1、小手拍拍?

       小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）?

       手指伸出来，（伸出你的食指）?

       眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）?

       眼睛在这里，（指你的眼睛）?

       用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）?

       灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。?

       2、大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），?

       小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）?

       爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）?

       耳朵听听（捏捏耳朵）?

       眼睛看看（点点眼睛）?

       鼻子闻闻（点点鼻子）?

       嘴巴尝尝（点点嘴巴）?

       咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）?

       3、爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀　（双手大拇指单伸出来，向下按）?

       爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷　（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）?

       个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰　（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）?

       哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）?

       个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东　（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）?

       4、爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）?

       妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）?

       宝宝的小手真好看　（双手一齐摇动）?

       爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）?

       妈妈看看（闭合右手，往背后收）?

       宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）?

       爸爸妈妈快来看?

       宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）?

       5、我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）?

       小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）?

       请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）?

       要是手脏（用右手食指点着左手手掌）?

       别碰我！（挥动右手表示“不”）?

手指游戏

       让幼儿能够知道手指可以变化出许多东西，并能从中感受到变化的快乐、通过亲子游戏，培养幼儿与家长的感情。以下是我整理分享的幼儿小班手指游戏教案的相关资料，欢迎阅读!

　幼儿小班手指游戏教案篇一

       手指转转转

       活动目标

       1、能够知道手指可以变化出许多东西，并能从中感受到变化的快乐。

       2、通过亲子游戏，培养幼儿与家长的感情。

       活动准备

       牙刷、叉子(实物);兔子、小花猫、老虎(玩具)、小苹果。

       活动过程

       一、活动开始：

       爸爸抱着宝宝坐在垫子上，妈妈坐在宝宝的对面，妈妈的身后藏着实物。

       二、活动开展：

       1、妈妈伸出手指，念着儿歌：一根手指一根手指，转转转，变成小牙刷，刷刷刷(妈妈从身后拿出小牙刷，做刷牙的动作;爸爸轻轻地抓着宝宝的手，用一根手指跟妈妈做同样的动作)

       2、妈妈伸出两根手指念着儿歌：两根手指两根手指，转转转，变成小白兔，跳跳跳(妈妈从身后拿出玩具小兔子，爸爸抓着宝宝的手放在宝宝的头上，做小兔子跳的动作)

       3、依次内推：三根手指、四根手指、五根手指变化出小叉子、小花猫和大老虎。

       4、妈妈把玩具放在宝宝的前面，妈妈念着儿歌让宝宝选出相对应的物品(爸爸帮忙)

       5、爸爸把玩具放在一旁爸爸妈妈和宝宝围成圆圈，爸爸和妈妈念儿歌，爸爸妈妈宝宝做儿歌里的动作。

       三、活动结束：

       1、妈妈说着儿歌，宝宝独立完成儿歌里面的动作。

       2、宝宝做对动作，爸爸给宝宝一个小红苹果做为奖励。爸爸和妈妈都把大拇指送给宝宝。

       手指游戏儿歌：

       一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷;

       两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳;

       三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉;

       四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵;

       五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫。

　幼儿小班手指游戏教案篇二

       《大木桶》

       活动目标

       1、通过游戏，激发幼儿对手指游戏的兴趣及竞争意识。

       2、初步训练手指的灵活度。

       3、通过游戏，感受手指变化的乐趣。

       重难点分析

       重点：说到哪句话做什么动作。

       难点：中指和食指分开。

       活动方式集体和个别结合进行

       活动准备提前进行关于木桶的谈话。

       活动过程

       一、导入：师带领幼儿复习游戏《酸溜溜》导入。

       二、展开：

       1、教师玩手指游戏《大木桶》，激发幼儿的学习兴趣。

       2、幼儿学习手指游戏《大木桶》，师带领幼儿边说儿歌边做手部动作。

       手上有个大木桶，(左手掌弯曲成桶状)

       桶上有个盖，(右手平盖在桶上)

       盖上有个孔，(食指和中指稍分开)

       让我看看有什么，(用眼睛看孔)

       原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔，做蠕动状)

       3、重点指导：盖上有个孔。(此动作需要幼儿迅速将右手的食指和中指分开，以配合儿歌的进行。)

       4、幼儿自由练习，教师重点指导能力弱的幼儿。

       5、幼儿分组进行大比拼，初步激发幼儿的竞争意识。

       三、结束：讲评认真做的幼儿。

       1、幼儿互相点评，给幼儿表述的机会。

       2、教师重点点评有进步的幼儿、能够大胆表现自己的幼儿。

       活动反思

       首先从选材上说，我认为《大木桶》这个游戏非常适合小班幼儿的年龄特点，游戏性较强，每一个幼儿都能够快乐的参与到游戏当中;再次，从儿歌的韵律上说较琅琅上口，约100%的幼儿都能够学会手指游戏《大木桶》。尤其对于我们班个别能力较弱的幼儿是一个较好的学习机会，如马添羽小朋友平时学习时接受能力总是很慢，而学习这个手指游戏时她能够和其他的小朋友一起共同快乐的学习、学会，看到她脸上因为能够与小朋友共同交流而幸福的笑容，作为老师也真得很幸福。

谁能教我一些带动作的小班幼儿的手指游戏，谢谢了，最好有动作。

       　导语：所有的手指游戏，都有利于大脑智能的开发，下面就由我为大家带来手指游戏大全，大家一起去玩一玩吧!

　手指游戏大全

        手指游戏《手指变变变》

       　一根手指头呀，一根手指头呀

       　变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀

       　爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀

       　两根手指头呀，两根手指头呀

       　变呀变呀变呀，变成小白兔呀

       　跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀

       　三根手指头呀，三根手指头呀

       　变呀变呀变呀变呀变呀

       　变成小花猫呀

       　喵喵喵

       　四根手指头呀，四根手指头呀

       　变呀变呀变呀变呀变呀

       　变成小乌龟呀

       　爬呀爬呀

       　五根手指头呀，五根手指头呀

       　变呀变呀变呀变呀变呀

       　变成小鸟飞呀

       　飞呀飞呀飞到哪里去拉

       　飞到幼儿园拉

        手指游戏《手指歌》

       　一根手指碰碰

       　两个手指剪剪

       　三根手指喵喵

       　四根手指叉叉

       　五根手指变小花

        手指游戏《小猴子爬山》

       　小猴子爬山爬呀爬呀爬

       　爬到了脚上跳呀跳呀跳

       　小猴子爬山爬呀爬呀爬

       　爬到了膝盖跳呀跳呀跳

       　小猴子爬山爬呀爬呀爬

       　爬到了腰上跳呀跳呀跳

       　小猴子爬山爬呀爬呀爬

       　爬到了肩上跳呀跳呀跳

       　小猴子爬山爬呀爬呀爬

       　爬到了头上跳呀跳呀跳

       　一不小心滚下来

       　拍拍灰尘重新来

        手指游戏：《搭房子》

       　师：房子搭起来

       　幼：我就搭起来

       　搭房子搭房子搭搭搭

       　一门开开进不来

       　二门开开进不来

       　三门开开进不来

       　四门开开进不来

       　五门开开小朋友们请进来

       　老师请进来 YEAH

        手指游戏：《五指歌》

       　大拇指是爸爸

       　爸爸开汽车，嘟嘟嘟

       　食指是妈妈

       　妈妈洗衣服，搓搓搓

       　中指是哥哥

       　哥哥拍皮球，呯呯呯

       　无名指是姐姐

       　姐姐在跳舞，啦啦啦

       　小指头是我

       　我上幼儿园，哈哈哈

幼儿园活动教案：手指游戏大集合

       谁能教我一些带动作的小班幼儿的手指游戏，谢谢了，最好有动作。

        1.有两只小鸟住在大树上，一个叫丁丁，一个叫东东，丁丁飞走啦，东东飞走啦，回来吧丁丁，回来吧东东，丁丁东东回来啦！

        2.剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，一块石头，我是小白兔。剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，两把剪刀，亲亲小白兔。剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀一块布，抓住小白兔，剪刀石头布，剪刀石头布，我是章鱼不是兔。

        3.大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏，手心，手背，心肝宝贝。

        4，一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指叉叉，四根手指弯弯，五根手指变成一朵花。

        5.双手合起来：

        一门开开进不来（大拇指打开）

        二门开开进不来（食指打开）

        三门开开进不来（中指打开）

        四门开开进不来（无名指打开）

        五门开开我进来（小指打开，在说“我进来”三个字的时候拍手三次）。

小班表扬幼儿的手指游戏有哪些？

        双握拳，翘起大拇指边说，棒棒棒，你真（最）棒，并且有节奏锝动，在说到＜你＞锝时候要指向被表扬锝呐个小朋友…要求老师跟小朋友一起做，

幼儿小班手指游戏下雨了

        目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。

        玩法：鸭子、鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下，一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。）脚蹼连着脚趾头。（把手指张开）下雨了，真开心，（笑）潜下水去找食吃。（举双手做潜水动作）

幼儿的手指游戏老师应该怎么教育

        时间：可以利用游戏环节、餐前活动、导入活动、或者活动与活动衔接的时候玩手指游戏。

        形式：可以是教师做，孩子跟着学；或者教师讲解，然后把儿歌内容穿起来，再加入手的动作。

        儿歌：

        《五只猴子》

        五只猴子在荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼听了很生气，啊呜一口吃掉你。

        （左手5个手指，晃动手腕，右手做大嘴巴。”啊呜“的时候，右手咬住左手的一根手指）

        四只猴子在荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼听了很生气，啊呜一口吃掉你。

        （左手5个手指，晃动手腕，右手做大嘴巴。”啊呜“的时候，右手咬住左手的一根手指）

        三 二 一

        直到全部吃掉

        更多儿歌 可以在《手指游戏大全》里面找。他有儿歌念白，也有动作说明。

       

幼儿小班手指游戏 小动物做游戏 有没有教案

        活动目标：

        1、认识救护车的外形和用途；

        2、知道打特殊电话120找救护车。

        活动过程：

        一、认识救护车

急求幼儿园小班手指游戏？

        楼上，冬天是不能乱穿或脱衣服的，小心回家也是这样，家长知道了要找学校的，虽然练习了自己穿衣服的习惯，可是他家长慢慢会教他的。。以下是我在网上找的，希望可以帮助你。目标:认识手指名称

        方法:两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作.

        一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对]

        大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手大拇指各弯曲一次]

        食指见面弯弯腰,弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手食指各弯曲一次]

        中指见面顶顶头,顶顶头.[左右手中指相碰四次]"你好,你好[左右手中指碰两次]"

        无名指见面亲亲脸,亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]"你好啊,你好啊"

        小拇指见面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]"你好,你好"[小拇指勾住拉两次]

        两只小手要回家[两手相对]"再见,再见[手指全部弯曲左右手各一次]

        一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上]

        又如：猜物游戏：老师将糖果放在一只手的手心，捏紧拳头，念儿歌：公鸡头，母鸡头，糖糖在哪头，在这头，（伸出左手）在那头，（伸出右手）请你猜猜在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。

        1．桌面滚球

        目的：

        练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。

        准备：

        三张桌子，一个大球。

        玩法：

        将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。

        建议：

        提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。

        2．猫捉老鼠

        目的：

        练习躲闪爬，发展身体的灵活性。

        准备：

        猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。

        玩法：

        戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体，就算捉住了。

        建议：

        根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。

        3．退得快

        目的：

        练习退爬，发展身体的协调性。

        准备：

        将几张桌子纵向拼接摆放。

        玩法：

        幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复进行。

        建议：

        幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。

        4．上上下下

        目的：

        ① 练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。

        ② 发展四肢的协调能力。

        准备：

        两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。

        玩法：

        幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。

        建议：

        桌子的间隔距离要适当，不宜太小

手指游戏金娃娃动作

        MHOL的副本地图都是开启的，可以在副本中随意穿越其中的地图，而boss就在其中一个地图中，换句话说，可以直取boss首级，也可以四处采集自己需要的材料以后再去挑战boss。

幼儿园小班教案手指游戏小小兵

        活动目标：

        1． 在看看、说说、玩玩的过程中感知花儿的美感。

        2． 尝试用毛笔添画线条，体验玩色玩墨的快乐。

        活动准备：

        1．轻音乐、ppt、墨汁、颜料盘、拓印工具、湿抹布、棉签等。

能使小小班幼儿安静下来的手指游戏

        你好，小小班的孩子刚进学校，

        一般都是很难安静下来的呢，

        所以我觉得你可以组织小朋友们做一下游戏，

        如果能让他们都安安静静的，那我觉得他们就不是小小班了，应该是大班或者是小学了。

        祝你桃李满天下。

幼儿大班手指游戏《动物小世界》的教案

        1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。

        2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”

        3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察力是关键。

        4.教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”

幼儿园教案手指游戏

一、手指兄弟

        兄弟十个两组（十指个展手心外）。生来个子有高低（翻动两手手心向内）。老大长得最粗壮（两手伸拇指）图。老二生来有主意（两手伸食指）。 老三长得个子大（两手伸中指）。老四生来没出息（两手伸无名指）。老五别看个子小（两手伸小拇指）。拉起勾来有本事（两手小指互勾）。 老大碰碰头（两手大拇指相碰）。老二碰碰脸（两手食指相碰）。老三弯弯腰（两手中指上下运动）。老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。大家拍手把歌唱（两手拍掌）。 握紧拳头有力气（握双拳举双手）。东一捶（右手捶左手心）。西一捶（左手捶右手心）图1－16。南一捶（右手捶左手背）。北一捶（左手捶右手背）。

二、手指睡觉

        老大睡了（两手心向上，拇指弯曲）

        老二睡了（食指弯曲）。

        大个子睡了（中指弯曲）。

        你睡了（无名指弯曲）。

        我睡了大家都睡了。（小指弯曲，同时两手心转向下方）。

        小不点醒了（小指伸直）。老四醒了（无名指伸直）。大个子醒了（中指伸直）。你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）。大家都醒了（两手相互拍）。

三、手指宝宝 两个大拇指（两手成拳相对，拇指伸直）。比比一样高（两拳相合，拇指并在一起）。相互点点点（两手拇指向前弯曲）。接着弯弯腰（两手拇指向前弯曲）。两个小拇指（两拳打开，两手小拇伸直）。 一样都灵巧（两手小指弯曲运动）。相互拉拉勾（两手小指反复互勾）。点头问问好（两拳成竖起两手小指相互弯屈运动）。 食指（弹食指）。中指（弹中指）。无名指（弹无名指）。样样事情离不了（两手食指、中指和无名指弯曲运动）。摊开双手数数数（两手心向上，十指伸展）。 一（左手拇指弯曲）。二（左手食指弯曲）。三（右手中指弯曲）。 四（左手无名指弯曲）。五（左手小指弯曲）。六（右手拇指弯曲）。七（右手食指弯曲）。 八（右手中指弯曲）。九（右手无名指弯曲）。十（右手小指弯曲）。都是我的好好宝宝（两手互拍）。

四、手指做饭 切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。

五、手指捣米 对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）

六、手指上课 手指上课（两手五指相顶）。大门开了（两手拇指分开）。小开门（两手小指分开）。二门开了（两手食指分开）。 后门开了（两手无名指分开）。中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。教室门开了（两手拇指分开） 老师走进来了（左手食指竖起）。全体起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（两手交叉抱拳）。 报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。2（左手食指伸出，以下动作同上）。3（右手中指伸出，以下动作同上）。4（左手中指伸出，以下动作同上）。5（右用无名指伸出，以下动作同上）。6（左手无名指伸出，以下动作同上）。7（右手小指伸出，以下动作同上）。8（左手小指伸出，以下动作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展）。一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）。立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。

七、全体集合 大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。食指出列！齐步走（两手食指伸出）图7－3。 一二一，一二一！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。

八、手指眼镜 一勾金（两手背对，小指相勾）。二勾银（无名指相勾）。三勾铜（中指相勾）。四勾铁（食指相勾）。 一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。老先生又不见了（两手撒开）。到哪儿去啦 ？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。

九、小车小 （两手中指与大拇指相接）。小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。看谁的小车巧（中指向前伸展）。看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）

十、手指打鼓 上敲咚咚鼓（双手运动食指） 下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

十一、手指打鼓你敲鼓我敲锣 （械手上下运动食指，右手上下运动小指）。我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。大家一齐敲（食指小指一起运动）。中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）

十二、手指玩耍 天上三只鸟在飞（运动左手拇指，中指，无名指）。地下三匹马在跑（运动右手拇指，中指，无名指）。上面树洞里睡了个小狗熊（运动右手食指）。下面树洞里睡了个小松鼠（运动左小手指）。两只小兔在一旁玩耍（运动左手食指和右手拇指） 时向下敲；轮番向下敲；两边同时敲一次，一边再敲一次；再左右调换。

十三、手指亲亲 小指勾勾（小指互勾）。拇指顶顶（拇指相顶）。转个圈儿（小指分开，手心相对，右手向前伸） 转个圈儿（拇指也分开，手指向前转动）。握手亲亲（两手继续旋转，顺势上一互换位置）。握手亲亲戚再继续转动，使两手指尖向内互相紧握）。

        幼儿园教案手指游戏

       　幼儿园教案手指游戏怎么玩，大家来看看吧，希望对大家有帮助！

       

        一、《两个好朋友》

       　两个好朋友， (双手握拳，伸出食指)

       　出来走一走， (一个食指在另一个食指上，交替进行)

       　见面点点头， (两个食指相对弯一弯)

       　再来握握手。 (两个食指拉拉勾)

        二、《找朋友》

       　十个好朋友, (两手手心相对20公分，五指张开指尖向上直立)

       　见面手拉手, (两手指尖相碰)

       　一起行个礼, (两手五指交叉，指尖向下)

       　背后找朋友。 (两手手背对手背互相钩手指)

        三、《手指一家亲》

       　大拇哥是爸爸， (伸出大拇指)

       　爸爸开汽车笛笛笛， (大拇指交替向前按几次，表示按喇叭)

       　二拇哥是妈妈， (伸出食指)

       　妈妈洗衣服嚓嚓嚓， (食指对在一起搓一搓)

       　中指头是哥哥， (伸出中指)

       　哥哥打电脑嗒嗒嗒， (中指向前左右交替做打电脑状)

       　无名指是姐姐， (伸出无名指)

       　姐姐拉琴mi so la ， (左右手握拳伸出无名指，做拉小提琴状)

       　小指头就是我， (伸出小拇指)

       　我敲小鼓咚咚呛。 (左右手握拳伸出小拇指做八字状，左右手交替做打鼓状)

        四、《五兄弟》

       　五个小兄弟，比比高和低，(左右五指张开，相对上下错动)

       　大哥真神气，数我争第一，(左右手握拳，拳心相对，双手大拇指立起来)

       　二哥真心细，干活总是你，(左右手握拳，拳心相对，双手食指立起来)

       　三个笑嘻嘻，谁来和我比，(左右手握拳，拳心相对，双手中指立起来)

       　四哥不在意，低头不言语，(左右手握拳，拳心相对，双手无名指立起来)

       　五弟站出来，说话讲道理。(左右手握拳，拳心相对，双手小拇指立起来)

       　不管高和低，团结有力气。(左右五指张开，相对上下错动，左右手交替握手3次)

        五、《钩一钩》

       　一钩金 (手背相对，小拇指勾小拇指)

       　二钩银 (手背相对，无名指勾无名指)

       　三沟铜 (手背相对，中指勾中指)

       　四钩铁 (手背相对，食指勾食指)

       　五钩钩出个老爷爷， (双手手指不变，由内向外翻)

       　老爷爷去哪儿呀? (动一动右手的大拇指)

       　快找一找!在这那! (让宝宝把家长的动了的手指找出来)

       好了，关于“幼儿手指游戏大全”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“幼儿手指游戏大全”，并从我的解答中获得一些启示。